一、課程總體介紹 　　　沙盤(pán)培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專業(yè)知識(shí)、演練經(jīng)營(yíng)管理技能。沙盤(pán)培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。 HR總監(jiān)的沙盤(pán)培訓(xùn)課程介紹： 　　　站在企業(yè)人力資源總監(jiān)的角度，人力資源管理不是一個(gè)孤立的系統(tǒng)，更不是眾多人力資源管理思想、方法和技能的簡(jiǎn)單堆加。人力資源總監(jiān)面臨最重要的挑戰(zhàn)是根據(jù)企業(yè)及企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行制度與政策設(shè)計(jì)、對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的戰(zhàn)略性支持、對(duì)關(guān)鍵業(yè)務(wù)及崗位的深刻認(rèn)識(shí)。這些挑戰(zhàn)要求人力資源總監(jiān)在人力資源管理專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上更要掌握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，深入了解競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的關(guān)系，了解企業(yè)各部門(mén)業(yè)務(wù)特點(diǎn)及對(duì)關(guān)鍵崗位的要求。這也是優(yōu)秀資深人力資源總監(jiān)的特殊標(biāo)志。 　　　下圖：本課程基于紅圈所示的人力資源管理所依附和服務(wù)的企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理體系，這是一切人力資源管理的基礎(chǔ)和目的。



　　　HR總監(jiān)的沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程旨在通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代沙盤(pán)教學(xué)方法，模擬一個(gè)企業(yè)在中長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程，幫助HR總監(jiān)、HR經(jīng)理在接近實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)： 企業(yè)發(fā)展不同階段對(duì)人力資源管理的不同要求。 市場(chǎng)銷售、戰(zhàn)略、研發(fā)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)等部門(mén)業(yè)務(wù)特點(diǎn)與崗位需求。 了解快速發(fā)展變化的內(nèi)外部環(huán)境對(duì)組織的人力資源管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)和要求。 企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)技巧與秘笈，以及最新理論與實(shí)踐。 樹(shù)立全局、戰(zhàn)略和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并在戰(zhàn)略績(jī)效管理以及跨部門(mén)溝通協(xié)作、外部組織溝通等方面提高綜合管理素質(zhì)。 本課程讓人力資源管理為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展發(fā)揮關(guān)鍵的推動(dòng)作用。 增強(qiáng)HR管理者在企業(yè)中的影響力，為其職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。   二、課程適合對(duì)象 人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和各級(jí)人力資源管理人員 企業(yè)其他中高級(jí)管理人員 企業(yè)董事會(huì)成員、高管及其他高級(jí)管理人員 學(xué)員總數(shù)以30-48人為宜。 三、課程特點(diǎn) 1．教學(xué)形式： 沙盤(pán)模擬操作+網(wǎng)絡(luò)版量化分析工具軟件配合+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師點(diǎn)評(píng)

直觀的手工操作結(jié)合網(wǎng)絡(luò)版量化分析軟件，優(yōu)勢(shì)是具有手工沙盤(pán)的直觀性，同時(shí)還避免了手工沙盤(pán)的分析能力不足、感性淺表的弊端。 輔助教學(xué)軟件具有深度數(shù)據(jù)采集與分析的能力，通過(guò)從市場(chǎng)、銷售、產(chǎn)能、戰(zhàn)略、成本和財(cái)務(wù)等方面系統(tǒng)的量化分析，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析企業(yè)各種經(jīng)營(yíng)決策的優(yōu)劣及其背后的原因，改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平提升決策能力。 2．課程設(shè)計(jì)理念： 　　　課程專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)科學(xué)，結(jié)合沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)更有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展引申，以與企業(yè)管理實(shí)際更好地結(jié)合，達(dá)到具體實(shí)用的境界。

始終從客戶需求為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程，保證培訓(xùn)吻合客戶實(shí)際需要。 從“沙盤(pán)”中來(lái)到“企業(yè)”中去，培訓(xùn)可將沙盤(pán)推演與企業(yè)實(shí)際情況結(jié)合在一起，切實(shí)的幫助參與者發(fā)現(xiàn)企業(yè)和管理者自身的一些問(wèn)題，分析探討，以期找到解決問(wèn)題的方案。 幫助企業(yè)用“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”“體檢”自身狀況，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。 四、培訓(xùn)時(shí)間 　　　2-3天 五、課程教學(xué)大綱 管理者必備財(cái)務(wù) 財(cái)務(wù)報(bào)表解讀與業(yè)務(wù)分析 財(cái)務(wù)指標(biāo)與非財(cái)務(wù)指標(biāo)的作用 企業(yè)價(jià)值評(píng)價(jià)指標(biāo) 市場(chǎng)分析與銷售管理 盈利模型 市場(chǎng)與客戶細(xì)分 全面預(yù)算管理 分析市場(chǎng)與銷售管理人員素質(zhì)要求 戰(zhàn)略性財(cái)務(wù)管理 戰(zhàn)略性成本與定價(jià)管理 盈虧平衡分析 產(chǎn)品盈利性分析 核算體系與KPI設(shè)定 財(cái)務(wù)管理崗位勝任度分析 戰(zhàn)略與競(jìng)爭(zhēng)博弈 行業(yè)分析與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 競(jìng)爭(zhēng)定位 核心競(jìng)爭(zhēng)力分析 競(jìng)爭(zhēng)博弈 團(tuán)隊(duì)合作與跨部門(mén)溝通 戰(zhàn)略實(shí)施與跨部門(mén)協(xié)調(diào) 系統(tǒng)性跨部門(mén)協(xié)作意識(shí)培養(yǎng) 群體決策方法 績(jī)效管理戰(zhàn)略KPI體系解析 組織短板理論 崗位勝任度模型 績(jī)效管理（變革）成功秘笈 經(jīng)濟(jì)法則與社會(huì)法則 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)時(shí)代的HRM實(shí)踐 六、量化分析示例 行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)

分產(chǎn)品市場(chǎng)份額分析
產(chǎn)品盈利性分析

營(yíng)銷費(fèi)用效益分析


績(jī)效管理KPI指標(biāo)
  總監(jiān)KPI指標(biāo)